TAC

¿Qué son y para qué sirven las TAC? 

Desde el surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la cual ha sido un aspecto predominante de la cultura de la información, ha venido a transformar las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria, a una forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. 

De esta forma se ha establecido una relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de dicha tecnología, llegando está a denominarse como TACs.

Las TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”, concepto creado por Vivancos, para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual. Su nueva función pasa a ser posibilitar que “el contexto sociotecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los ciudadanos”.(Castañeda, Adell, “La anatomía de los PLEs”).

"Las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.” Este tipo de formación resignifica las TIC y las pone al servicio del estudio y el trabajo, y permite una verdadera inclusión digital, que los docentes sabrán transmitir a sus alumnos

Las TAC inciden en un uso reflexivo de las TIC y en una aplicación concreta a la vida del estudiante y al propio proceso de aprendizaje. No sirve de nada enseñar herramientas aisladas a los profesores sin que estos no comprendan la lógica de las computadoras o de Internet, es decir, cuando no han internalizado los mecanismos básicos comunes de empleo de estas herramientas y la relación entre ellas. Se trata de entrar en la “trastienda digital” en ver lo que está al otro lado del espejo.

En la sociedad actual es imposible aprenderlo todo. Los conocimientos son tan amplios y las fuentes de los mismos tan diversas que ningún alumno puede transitar por el sistema educativo con la seguridad mínima de que va a adquirir ni siquiera lo básico. Porque hay muchos de ellos que van cambiando con el paso del tiempo, un tiempo mucho más rápido de lo que estamos acostumbrados a medir. Por eso, el sentido del informe Delors se vuelve nítido: aprender a aprender es el objetivo básico. Las TIC uno de los medios instrumentales para lograrlo. Las TAC, la apuesta metodológica del siglo XXI para lograr que sociedad y escuela no mantengan un divorcio efectivo, sino que ambas incidan en el uso responsable, adecuado y adaptado de las herramientas que la sociedad de la comunicación nos ofrece.

Links

https://palomarecuero.wordpress.com/2013/04/26/que-es-eso-del-tic-tac-tep/ 
http://www.ead.unlp.edu.ar/blog/?p=209#TAC1
http://www.thecult.es/educacion/superando-las-tic-ahora-las-tac.html

Links sugeridos
https://www.youtube.com/results?search_query=Tacs+inform%C3%A1ticas